本研究的主要目的是探讨儿童如何整合多模态线索。最近的研究表明,人类的大脑会整合不同感官的信息,而且这种整合在成年人中是统计上最好的。孩子在几岁开始整合感官信号以获得更稳健的知觉,这种整合是最佳的吗?在我们的实验室里,我们正在研究这种能力发展的特性。在我们过去的研究中,我们表明在8岁之前,视觉和触觉空间信息的整合远远不是最佳的,视觉或触觉完全占主导地位,即使在主导感觉远不如另一种精确的情况下。到8 - 10岁时,整合在统计上变得最优,就像成年人一样(Gori等人)。当代生物学,2008)。根据这类研究,我们还通过使用不同种类的真实物体和扩展对不同残疾儿童的研究,来调查不同能力及其多模态整合在儿童时期是如何发展的。